Este año hemos participado en el belén viviente y hemos ganado el Primer premio.
Este espacio está abierto y a disposición de todo el alumnado y de las familias que lo deseen.
Pretende ser una gran ventana abierta y puede convertirse, también, en una herramienta enriquecedora y válida para compartir conocimientos, opiniones y
experiencias, tanto con el alumnado como con las familias y, también, con otros maestros y maestras de reli.
Además será un medio para recordar, comprender, analizar, crear y evaluar, entre todos.
Agradezco vuestra participación.
Ideas y proyectos: Ponemos en marcha tres libros-viajeros de Reli. Cada grupo de Infantil tendrá uno. Os detallo, más abajo, más sobre los libros viajeros: los objetivos, los contenidos, la metodología y la temporalización.
Estrenamos mascota y libro viajero de Reli 2014/2015
3 Años
Libro viajero para el grupo de Infantil-4 años
libro viajero para el grupo de Infantil-5 años
CURSO: 2017-2018 CEIP ADELA DÍAZ
JESÚS SE VIENE A CASA CONMIGO
¿Qué es el libro viajero de Reli?
Es un libro que iremos confeccionando, a lo largo del curso, entre todos los niños y niñas que están matriculados en la clase de Religión, con la ayuda inestimable de sus familias.
1. OBJETIVOS
Los objetivos que se pretenden son:
-Potenciar la relación familia-escuela, implicándose en la realización de una actividad, haciendo que los niños se sientan protagonistas.
-Disfrutar de lo aprendido, en clase y en casa, relacionado con Jesús.
-Despertar el interés de los niños/as por el conocimiento de los valores cristianos que nos enseñó Jesús: el amor, el perdón, la amistad, la solidaridad, etc.
2. CONTENIDOS
La participación de las familias enriquecerá los conocimientos y el aprendizaje, de los niños y niñas, sobre los valores cristianos. Jesús, representado por un muñeco, será un elemento importante, actuando como compañero, durante esos días que permanezca en la casa del niño o de la niña que le toque llevárselo.
3. METODOLOGÍA
La metodología que se va a seguir es:
-Participativa, favoreciendo la relación familia-escuela-niño/a con lo que pretendemos crear un ambiente en el que todos colaboramos para conseguir el mismo fin.
-Dinámica, recurriendo a diferentes formas de participación en grupo en las que todos seamos activos.
-Globalizada, es un proceso global de acercamiento a la realidad que queremos conocer, estableciendo relaciones y construyendo significados cada vez más amplios y diversificados.
4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
Es una actividad que se desarrolla durante todo el curso, con carácter semanal, se realizarán las siguientes actividades:
-Leer y mostrar el libro viajero para ver los dibujos, fotos…. que hay en él.
INSTRUCCIONES
El día en el que tenemos clase de Religión, un alumno o una alumna de la clase se llevará el libro y la mascota. El niño/a junto a varios miembros de su familia (padres, hermano/a, abuelo/a, etc.) tendrá que rellenar la hoja que le toque, intentando ser original a la hora de hacerlo, pudiendo adjuntar fotografías, dibujos…
¿Qué se puede escribir? Todo aquello que se le ocurra referente a Jesús y relacionado con el niño o niña que está disfrutando ese día de la mascota.
LISTADO DE REGISTRO
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Nombre del alumno/a |
Fecha de salida |
Fecha de entrega |
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¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!
